小屋中的風暴

在藝術治療的環境當中，非常重視一個安全、能被信任、正向的環境。事實上，不只是藝術治療，在許多治療或輔導關係中，溫暖、接納或是一個信任、安穩的環境是有其一定必要性的。治療師會期待有這樣的環境，其實是有其原因的。

不安中的穩定搖籃

Erikson的心理社會發展階段中，將兒童的發展過程區分成數階段。藉由新生兒與主要照顧者的互動，幼兒逐漸在每個階段有了信任、自主等特質。當孩子跨出家庭的照顧，並進入學校學習時，這環境的轉換多少帶給孩子一絲緊張與擔憂。英國曾有不少文獻關注到學校中學童的環境適應能力，他們發現，家庭的穩定性對孩童在新環境中的適應力有相當的影響。

我是壞孩子？

大人會打我，一定是因為我不乖！！

英國許多學者皆認同，在一個安全並和諧環境中長大的孩子，可以發展出對人的信任感，進而能發展健全的自我價值。然而，當孩子在一個家暴的家中成長時，會將常受到嚴厲的言語、身體上的暴力以及情感上不良的對待。